Z dziećmi o powstaniu styczniowym

Razem z dziewięciolatkami próbowaliśmy wyobrazić sobie i policzyć, ile to może być dwadzieścia pięć lat (to jeszcze nietrudne), sto dwadzieścia trzy i sto sześćdziesiąt lat (to już wymagało wytężenia wyobraźni!). Te liczby, związane z powstaniem styczniowym, stanowiły zaledwie rozgrzewkę. Trzecioklasiści ćwiczyli także spostrzegawczość, kiedy w przestrzeni Zielonej Biblioteki odnajdywali tropy powstańców. Wyjaśniliśmy, czy dyktator to ten zły, ten dobry, czy może ten, który po prostu czyta dyktando. Na koniec uczniowie stworzyli w zespołach krótkie komiksy.